Lançado em 2016, o Projeto de Iniciação Científica de Matemática é uma ação fundamental do Programa Matemática na Rede: preparando campeões. Ele visa oportunizar aos estudantes a cultura matemática básica e aperfeiçoar o rigor da leitura e a escrita de resultados, as técnicas e métodos e a independência do raciocínio analítico por meio de Resolução de Problemas.

Com isso, pretende-se despertar a vocação científica do estudante, estimular a criatividade por meio do confronto com problemas da Matemática e preparar para participar das edições de Olimpíadas Científicas de Matemática no Estado do Espírito Santo e no Brasil.

Nesse projeto, os estudantes participam de atividades orientadas por professores selecionados em processos seletivos específicos para atuarem como Professores Orientadores de Iniciação Científica de Matemática.

Esses professores recebem formação continuada pelos Coordenadores Regionais e pela Coordenação Acadêmica do Programa Matemática na Rede: preparando campeões.

O Projeto de Iniciação Científica de Matemática é uma iniciativa da Secretaria de Estado da Educação (SEDU), em parceria com a Coordenação Regional da OBMEP/ES e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (FAPES).

Objetivos

Os principais objetivos desse projeto são:

• Identificar estudantes que têm habilidades matemáticas e aqueles que foram premiados em edições anteriores de Olimpíadas Científicas e incentivá-los para a vocação científica em Matemática ou em outras Ciências;
• Selecionar estudantes interessados em desenvolver e aprofundar os seus conhecimentos matemáticos, por meio de resolução e redação de soluções de problemas, leitura e interpretação de textos matemáticos e estudo de temas de modo aprofundado e com o rigor matemático;
• Organizar e oferecer para os estudantes selecionados encontros preparatórios presenciais e virtuais de Iniciação Científica de Matemática, com materiais didáticos específicos, desenvolvidos e orientados pelos Professores de Matemática;
• Incentivar a atuação dos estudantes de Iniciação Científica para serem Alunos Monitores de Matemática em suas respectivas instituições de ensino;
• Desenvolver nos estudantes algumas competências e habilidades tais como: sistematização, generalização, analogia e capacidade de aprender por conta própria ou em colaboração com os demais colegas;
• Incentivar o aprimoramento matemático dos professores, em especial dos Professores Orientadores de Iniciação Científica, estimulando uma articulação entre as escolas e as instituições de nível superior;

Metodologia

Anualmente, desde 2016, o Projeto de Iniciação Científica de Matemática lança edital específico para selecionar estudantes interessados nas vagas dos Polos de Iniciação Científica de Matemática (PicMat), distribuídas em diversos municípios do Estado do Espírito Santo.

Com duração aproximada de seis meses e carga horária semanal de quatro horas presenciais e uma hora online, totalizando 80 horas, os estudantes de iniciação científica participam de aulas/encontros de aprofundamento de estudos de Matemática, oportunizando o desenvolvimento dos seus conhecimentos matemáticos, por meio de Resolução de Problemas.